Международный проект по цифровой грамотности для детей и подростков "Сетевичок", реализуемой на площадке Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества, прошел четвертьфинал конкурса на соискание Премии всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества.
Проект «Сетевичок» представляет собой справочно-информационную систему для детей о кибербезопасности и цикл мероприятий, который включает обучающий онлайн-конкурс, дистанционные исследования образа жизни детей в сети и конкурс детских сайтов, в ходе которого сами дети выбирают лучшие сайты.
14 марта в школе в рамках проекта «Давай дружить дорога», благодаря финансовой поддержке фонда социальных инициатив «Энергия», состоялась очередня игра «Брейн-ринг» по правилам дорожного движения. На игре присутствовала инспектор ОГИБДД Никулина Светлана Анатольевна, которая напомнила ребятам о том, что необходимо знать и соблюдать правила дорожной безопасности, а также рассказала о значимости светотражающих элементов. Игра «Брейн-ринг» состояла из трех раундов. В каждом раунде было по 20 вопросов, каждый из которых имел определенное количество баллов. Дети показали знания по правилам дорожного движения, а также по истории возникновения ПДД.
Долгий, непростой, но увлекательный исследовательский процесс позади…
В субботу, 11 февраля, в школе прошел конкурс «Я – исследователь».
На суд жюри были представлены 19 исследовательских работ и проектов.
Работы, представленные на конкурс, соответствовали заявленным темам. При выступлении учащиеся представляли результаты проведенных наблюдений, исследований. Ребята творчески подошли к раскрытию проблем. Выступления сопровождались презентациями, демонстрациями, стендовыми выставками.
16 февраля в Южно-Сахалинске прошла городская олимпиада младших школьников по русскому языку, математике, окружающему миру.
Поздравляем Тропина Максима (4И класс, учитель Нырова Раиса Андреевна), занявшего 2 место по окружающему миру и Захарова Дмитрия (4В, Фесик Лариса Эрнстовна), занявшего 3 место по математике!
На основании письма Министерства образования Сахалинской области от 09.02.2017 №3.12-800/17 «Об участии педагогического сообщества в обсуждении вопросов информатизации системы образования», информационного письма Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации о создании Экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания, целью которого является формирование сетевого взаимодействия между педагогической общественностью и Советом Федерации по развитию этих вопросов, в МБОУ НОШ №21 г. Южно-Сахалинска были проведены следующие мероприятия:
1. Определен куратор от МБОУ НОШ №21 г.Южно-Сахалинска с целью оперативного донесения информации о деятельности Экспертного совета до сотрудников
2. Запланирован семинар для сотрудников школы о создании Экспертного совета с целью их вовлечения в деятельность Экспертного совета
С 01 февраля 2017 года в Сахалинской области стартует заявочная кампания на получение путевки в загородные оздоровительные лагеря Сахалинской области для детей в возрасте от 7 до 16 лет. Заявку можно оформить только через автоматизированную информационную систему «Е-Услуги «Образование».
Обращаем Ваше внимание на то, что в соответствии с п.4.3 постановления Правительства Сахалинской области от 30.12.2016 №704 путевка на отдых и оздоровление детей за счет средств областного бюджета предоставляется не чаще одного раза в год на одного ребенка
22 декабря в рамках "Всероссийского интернет-урока Доброты", проводимого Минобрнауки России совместно с фондом поддержки слепоглухих "Со-единение", посвященный Международному дню инвалидов, в школе прошел Урок Доброты.
На этом уроке, целью которого стояло формирование толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья по слуху и зрению, учащиеся узнали о слепоглухоте, о проблемах, с которыми сталкиваются люди с одновременным нарушением слуха и зрения; о способах общения с ними.
В ходе урока ребята представили свои электронные публикации с информацией о том, как они понимают понятие "доброта"; рассказали о тех людях, которым они помогли и помогают, какое участие принимают в их жизни; составили проект "Как я могу помочь людям с ОВЗ".
